Rúbrica para elaborar el propio ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

Elaboración de Entorno Personal de Aprendizaje

HAY QUE HACER UN MAPA MENTAL CON TODAS LAS APLICACIONES Y HERRAMIENTAS QUE UTILICES PARA COMUNICARTE Y APRENDER

… si usas hotmail todo lo que te da live, office móvil, bigs buscador y translator en almacenamiento con   skydrive, el chatgratuito c/mesenger y el mensaje c/skype.

Si tu correo es gmail. todo lo que te da como chat, red social google +, almacenamiento de 5 gb, el whatsup y más…s

Si tu correo es yahoo lo que te permite sobre grupos, messenger y su reciente fusión con dropbox

o si nada más tienes muro en Facebook todo lo que te permite hacer en entras paginas con el mismo registro de face como el pluger, el mindmiester, prezi, etc.

O la misma Plataforma Edmodo con los idiomas, vínculos y opciones que eso representa para ti y tu posibilidad de aprender!!!

https://www.dropbox.com/s/kagpx9faqol513a/Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje.TIF

El EPA se basa en 3 características que son:
+Fuentes de información.
+Modificación o Reflexión
+Con quien aprendo.

Véase http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

En un esfuerzo genuino de alcanzar el ámbito de lo significativo para l@s adolescentes: la web 2

La presente propuesta de curso en línea en la Escuela Secundaria Mixta #60 de Santa María Tequepexpan, Tlaquepaque Jalisco, México; es parte de un esfuerzo educativo genuino pues pretende alcanzar el ámbito de lo significativo para l@s adolescentes de una zona de la periferia al Sur  de Guadalajara; al mismo tiempo actualizar los planes y programas conforme a la propuesta oficial vigente (2011) y está en congruencia con lo que marca el Artículo 3º de Nuestra Constitución  Mexicana que defiende el acceso universal a la educación y en concreto los ideales de igualdad y democracia.
Así mismo se pretende responder a la exigencia global de entrar en la Sociedad del Conocimiento donde la información es poder y el estar al margen de las TICs es una gran desventaja. Se trata de un proyecto ambicioso en vista de alcanzar el título de Doctor en Educación con orientación en Gestión Educativa. Me interesa tu opinión estoy por entregar un borrador checa también http://contruyendounamejorvida.blogspot.mx/ y http://tecno3a.edu20.org/log_in/required?from=%2Finbox  un nick y la palabra clave es adriana (log in adriana)

El proyecto de vida en vista de un mejor futuro

El proyecto de vida y orientación profesiográfica; factores protectores principalmente para los adolescentes en su transcisión

INTRODUCCIÓN

Hablar de una educación integral para la vida, obliga no sólo a cumplir con los contenidos de los programas de estudio desde preescolar hasta el nivel universitario, sino a encaminar a que todos los alumnos cuenten con las oportunidades para que en este proceso logren un desarrollo integral y saludable como persona, como hijo, como estudiante y como miembro de una sociedad.

Igualmente, el buscar que la Educación Básica, Media y Superior provea de competencias para  la vida tiene que ver directamente con el Proyecto de vida como plan maestro y gestor que conjunte transversalmente los contenidos y en particular de 3º al ser la última etapa de la Educación Básica; que necesariamente tendrá que integrar la Orientación Vocacional, la Educación Sexual, Modelos Constructivos de Proyección Profesional, entre otras cosas importantes.

Particularmente y en congruencia con lo anterior parte del perfil de Egreso en el alumno de secundaria, será el dibujar un proyecto de vida a prueba de tiempos difíciles; que considere aspectos de salud, sexualidad, opciones de oficios, profesiones, becas, entre otros igualmente significativos con los distintos apoyos brindados en la comunidad escolar de la secundaria y los equipos psicopedagógicos.

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